学习任何一门语言，单词和语法都是不可逾越的“两重门”。从小到大，“背单词”成为所有同学学习英语，攻克雅思的一大障碍。其实不是学生没有背单词，是他们没有掌握背单词“由浅入深”的“三部曲”。
　　所谓的背单词“三部曲”是使“背单词”这个过程，也有一定的步骤可循。
　　我们把思想转化成语言的过程看似很简单，其实是一个复杂的组合过程。每个独立的单词就像一个个点，只有点堆积的越来越多了，才能画出无数条美丽的曲线。同样道理。只有当我们大脑里储存了无数多的“点”，也就是“单词”，在听、说、读、写的四部分时候才更得心应手。词语在人类的大脑里，是无数的“点”，从“点”到“线”，是造句；从“点”到“线”到“面”，成了语篇段落。
　　在这里我们先谈一谈，如何建立这些有趣的“点”？
　　浏览市面上的词汇书，不论是运用联想法、词根词缀法还是讲故事法等等，所有的方法，“没有好不好，只有适合不适合”。无论如何他们的宗旨只有一个：让学生 “不费力气”的把单词 “牢牢”的记住。注意“不费力气”和“牢牢记住”想要划上等号，秘籍就在于：培养一个良好的背单词的习惯。
　　背单词其实和其他的学习一样，没有掌握好方法或习惯，都可能导致一直“背不下来”的恶性循环。怎样形成背单词的好习惯呢？下面我隆重推出独创的背单词“三部曲”供大家参考：
　　这“三部曲”不仅可以用来作为养成习惯的训练步骤，也可以作为单词的背诵程度的检验标准。
　　第一部：词性词义
　　任何单词我们最开始接触的都是它的词义，词性常常是被初学者忽视的地方，直接导致的结果就可能是将来造句和写作文时词性混用，面对雅思阅读考试中填空题也束手无策了。每个单词留给你的第一印象是最深刻的、最难忘的。但是每个单词的词性和词性有时候并不是唯一的。其实结合不同的“语境”去记住一个单词，一切就迎刃而解了。
　　举一个简单的例子， Act ：行动。单从中文上看，行动也有两种词性，一个是动词，另一个是名词。把握住它的词性对应的词义才是关键，我们可以在不同的语境下学习它不同词性和词义。
　　Act （v.）： 行动、扮演、充当
　　Act （n.）： 行为、法令
　　许多同认为对Act 的背诵能知道它的词性和词义就已经足够了。其实背单词的过程还远远不止这一步，接下来的两步是加深单词印象的关键。
　　第二部： 习惯用法
　　如果你只停留在第一步，那么对于这个单词你只掌握了皮毛，这只是对于识记单词需要掌握的要求。可是对于运用词汇，这还远远不够。一个单词如果不知道它的习惯用法，那么就像你只知道你朋友的名字，却不了解你的朋友的兴趣和爱好，这样算得上真正的懂它么？不！所有常常有学生，背完单词后，造句的时候却不知道把单词放入那个语法位置上，前后搭配的介词又是什么。比如 break 这个词大家都不陌生，意思“打破”，但是很多学生看见它和别的介词搭配起来就毫无头绪了。
　　例如：break up （分手）；break down （机器故障）； break out （爆发）；break through （克服）； break in （闯入）；break away （脱离）等等。
　　这些都是break 这个动词的常见的习惯搭配，也是口语和日常生活常常会用到的，并且break这个词只有与不同的介词搭配才变得更加“活跃”。
　　第三部： 遣词造句
　　当然单词最终的去处当然是运用到日常生活中去，并通过造句把单词融入不同的语境中才能加深记忆。把单词的记忆从平面提升到立体三维的空间记忆。在记忆情景时，可以通过调动不同的感官，包括：视觉、听觉、味觉、触觉等等。我们有很多经历终身难忘，并不是刻意去记住，而是各种经历带给你的是一种“立体感受”-视觉、听觉、感觉融为一体。不同的单词适应不同的记忆方法，并不是所有的单词都适合于同一种，要具体问题具体分析。下面分别进行举例说明：
　　例如：delicious （美味的） 和 luxurious （奢华的）- 可以选择“听觉”，当你在学习单词读音的时候，一定要付出感情的读出单词的含义，如果这类有浓厚感情色彩的单词被读称平淡无味，则学习起来更是“味如鸡肋”，事倍功半。
　　在记忆单词的时候，最需要的是丰富的想象力，比如：umbrella （雨伞）-想象一下“在一个稀稀拉拉的下雨天，路上的行人举着五颜六色的雨伞，耳边突然想起Rihanna的Umbrella这首歌…”这个画面既有声音又有图像还描述了一个意境，慢慢训练根据读音把字母拼写出来了。
　　当然，首先要清楚自己属于那一种学习风格和认知模式，著名的教育心理学家瑞德和汉森都对学习风格进行了区分：感官-思考型（掌握型学习者）、感官-感受型（人际型学习者）、直觉-思考型（理解型学习者）、直觉-感受型（自我表达型）。