现在的小学老师们，大概以为每家每户都有位全职带孩子的家长，不然怎么会给家长，哦不，给孩子布置这么多作业呢？

虽说现在都提倡减负，结果幸福的是孩子，苦的是“家长”。

语文课，老师让家长监督孩子朗读课文并签字；数学课，老师让家长陪着孩子算加减乘除；放假了，老师还让家长带着孩子去旅游写游记；社会实践课，又是下了班的程序员爸爸带着孩子想出了“大数据分析苏轼”的小组课题方案：）

又因为提倡个性教育，现在除了书面作业，还有许多孩子自己根本不能完成的奇葩任务：废旧材料制作风铃、彩绘鸡蛋、纸板盒做汽车、元宵节做灯笼、圣诞节做圣诞帽。