幸福比优秀更重要——全国著名教育家李镇西报告会在我校举行
李镇西老师讲座的主题是:幸福比优秀更重要。他指出:当前的学校教育有一些急功近利的做法,违背了教育的初衷,为特色而特色,为品牌而品牌,为个性而个性,而实际是伪特色、伪品牌、无个性。好的学校、好的老师、好的教育、好的人生应该是朴素的,幸福比优秀更重要。他说,一个人是否优秀,不是最重要的;是否卓越,也不是最重要的;最重要的是他(她)是否幸福? 创造性的工作、对未来充满希望、心中有真爱、有帮助别人的专业能力,这样的人就是幸福的人,也只有这样的教育,才能影响和塑造一批批“善良、正直、勤奋”的人。素质教育就是高素质的、幸福的教师的教育。
两个半小时的讲座中,李镇西老师用自己35年教育生涯中真爱、真情、真美、真善的故事,以大量生动翔实的案例,丰富的资料,诠释了自己的系列教育思想。关于教育的本质与目的,他提出:“让人们因我的存在而感到幸福” 、“教育就是爱的艺术,真爱还是假爱就看你对待学习后进生的态度”、“教育是浪漫和诗意的事业”、“把班级、把学校当作童话和作品来创作”、 “一个日子,一个孩子,就是教育;擦亮每一个日子,陪伴每一个孩子,就是教育的全部”。关于教师的专业素养,他指出:“ 教师要有宽广的人文视野、渊博的学识以及家国天下的情怀”、“要不停地实践,不停地思考,不停地阅读,不停地写作”、“教师与家长之间应是君子之交淡如水的关系,应彼此尊重”、“大自然是教育必须打开的一本大书”、“教师要经常思考人生与教育的本质、思考自己每天的教育行为、思考自己的教育失误”。关于教育职业的价值,他说:“教师对于孩子的意义,在于人生导航,教会做人,做善良、正直、勤奋的人。教育第一位培养的是未来的丈夫、妻子、父亲、母亲,而第二位的才是培养未来的工程师或医生”、“桃李满天下、满身真善美的故事、历届学生和家长的真情记忆才是教师的最高荣誉”。关于具体的教育策略,他指出:要多开展有意义的班级活动,要有自己的 “教育博物馆”、要充分把问题当作自己的教育资源-----。这些精彩的观点,赢得了阵阵掌声。
真情真爱,诙谐幽默,智慧朴实,理性深沉,激情飞扬,李镇西老师以其真诚的态度、丰富的故事、渊博的学识、深刻的思考,展示了一个当代教育家的人生精彩和人生高度,给我校老师们带来了一次精神洗礼,赢得连连掌声, “幸福比优秀更重要”的教育与人生理念也深深映入老师们的脑海。学校干部、班主任、任课教师,从各自的工作岗位、工作任务和工作角度,都感到收获良多,意犹未尽,普遍认为这是一场高水平的报告会。
附:李镇西简介
李镇西,男,1958年生。1982年毕业于四川师范大学中文系。 2003年苏州大学教育哲学博士毕业并获博士学位。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都市盐道街中学外语学校担任班主任兼语文教师、成都市武侯实验中学校长。系成都市中学语文专业委员会常务理事,四川省中学语文教学专业委员会常务理事,四川省作家协会会员。曾获“全国优秀语文教师”、“成都市十大优秀青年”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、 “四川省中学语文特级教师”、“全国优秀教育工作者”、 2000年被提名为“全国十杰教师”、2007年被评为“2007十大感动四川年度人物”,享受成都市人民政府专家特殊津贴。出版有著作67部,主要有《爱心与教育——素质教育探索手记》、《走进心灵——民主教育手记》、《从批判走向建设——语文教育手记》、《青春期悄悄话——致中学生100封信》、 《教育是心灵的艺术——李镇西教育论文随笔选》、《花开的声音——我班的故事》、《风中芦苇在思索——李镇西散文随笔选》、《e网情深――李镇西网络教育随笔选》、《李镇西与语文民主教育》、《教有所思》、《民主与教育》、《做最好的家长》、《做最好的老师》、《做最好的班主任》。其中,《爱心与教育》获中宣部“五个一工程”奖、冰心图书大奖和中国教育学会优秀教育成果一等奖,《走进心灵》获中国图书大奖。
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