在被日本占领的漫长的14年中，中国东北3000万普通人中的绝大多数，每天能做的只能是；努力在看不到明天的环境中继续活下去。当历史写满了英雄和帝王的故事时，他们的生活和感受，被惨烈的侵略事件和艰苦的战争遮蔽了，忽略了，甚至淡忘了。
　　★作者/丁尘馨
　　2005年7月7日，卢沟桥畔，“中国人民抗日战争纪念馆”序厅悬挂了18年的8口警世大钟，增加到了14口。
　　馆长王新华并没有向络绎前来的媒体提醒这个变化的细节，只是强调，“这14口钟代表着中国从1931年“9·18”日本开始侵占我国东北，到1945年抗战胜利，这14年战斗的历程”。
　　这是在抗战胜利60年后，官方第一次将一直宣传的“8年抗战”正式更改为“14年抗战历史”。
　　1931年9月18日晚，中国东北奉天（现沈阳）城上空的炮声，把这个3倍于日本领土面积土地上的人们推入长达14年的噩梦之中。有史料具体记载了日本如何霸占银行、工厂、矿山等一切机构，如何垄断东北经济、掠夺资源、屠杀百姓、强奸妇女；历史还记录了在极端艰难困苦中的抗日英雄的英勇事迹。然而，作为3000万东北人的绝大多数，他们能做的只是，努力在这看不到明天的环境中继续活下去。
　　李国兴，1920年出生，沈阳人。现为辽宁省农业展览馆离休干部。85岁的他仍然清晰地记得“9·18事变”当晚从自家屋顶上穿过的炮声。沦陷14年间，日本人完全控制了东北所有的学校和机构，他也从小学到中学直至升入大学，完成了自己所有的学业，从少不更事到长大成人。
　　炮弹从我家屋顶穿过
　　1931年9月18日晚上10点多钟，炮响了。我们家住在沈阳大北关草仓胡同，日本鬼子的炮弹正好从我们家房顶上穿过去打到北大营。听到打炮声，我妈冲我爸喊：“国兴他爸起来，下大雨了，赶紧备柴火！”旧社会，老百姓做饭都烧秸秆（高粱秆）。备柴火，就是把秸秆拿到屋里，别让雨给浇了。
　　我爸起来，出门一看，“净瞎说，哪有什么雨。”炮声零零星星。“我知道了，这是打火操”。说完爸就回屋睡了。打火操，就是现在说的军事演习。
　　1931年9月18日，对于沈阳乃至整个中国，是一个分水岭。当巨大的国难降临时，古老的沈阳还在沉睡之中。
　　22点20分，日军在柳条湖蓄意制造爆炸，开始了对沈阳筹划已久的进攻。因中国军队受命于“不抵抗命令”，北大营很快陷落，至19日上午7时许，沈阳城完全被日军占领。
　　那个时候老百姓都没有隔夜粮，第二天都去粮站买粮。19日粮站没开门，大家去砸，木板的门一下就给砸开了，大伙冲进去抢粮。我看到有人把裤绳解下来，把两边裤腿一系，米直接从裤腰倒下去，两条裤腿就成了米袋子。
　　不一会儿，看见卡车从我住的街道开过，车上站着4排16个背着枪的日本兵。
　　看到日本兵来了，抢米的人们提着裤子就跑。有的实在拿不了的，也只好丢了米撒腿跑。
　　日本兵对着人群“哒哒哒”一通扫射，人死的死，逃的逃，都散开了。
　　那天回家以后被我妈狠狠揍了一顿，说，“你再去看热闹我打死你，那是闹着玩的么？枪子儿给你窜上你就完了！”
　　那时日本鬼子老杀人。他们拿着枪和老百姓逗乐，逗着逗着，突然“乒”一枪就把对方打死了。
　　挨打成为学校教育的一部分
　　“九·一八”事变后，日本曾下令停办并关闭所有的各类学校，直到1932年伪满洲国政权建立后，日本改变了统治策略，想用“文治”笼络人心，于是开始对中小学进行整顿、恢复和发展。尤其到了1936年，“文教部”规定从小学一年级起，开始教授日语，并增加每周教学时数；同时一再减少中文课的教学时数。
　　此时，整个伪满洲国从中央到地方，由日本人控制的各级教育行政机构已建立起来。第二年5月，日当局先后在《学制要纲》和《学制起草之要点》中提出“皇道教育”的方针：“遵照建国精神及访日宣诏之趣旨，以咸使体会日满一德一心不可分之关系及民族协和之精神……养成忠良之国民为教育方针。”
　　1936年，李国兴就读奉天省立第一高等学校（相当于现在的中学）。我们中学的校长是日本人，叫矢野青。还有一些日本的教官。
　　当时学校离我家很远，我骑车上学，车老坏，我总迟到。记得有一回，被日本教官一顿好打。他说，“你迟到了，你又说你的车放炮，你的车怎么老是放炮，你尽撒谎。”我说我半路上肚子坏了，又撒尿又拉稀。可这个“尿”字日语我不会说，我只好用中文说是“尿”，他一下煽我两个嘴巴子，我说，“不会说”，跟着我就哭了。他说“你怎么哭了”，揍我揍得更厉害。我当时感觉耳朵都被打聋了。
　　在学校挨日本人打是常事。看到日本教官过来，你要给他敬礼，如果看他在系鞋带，手也不能放下来，要等他把鞋带系完。有一次等教官系完鞋带起身发现我手举偏了，没有放在帽檐上，又被他打。